Знакомство с малой родиной в детском саду

Патриотическое воспитание дошкольников начинается со знакомства с малой родиной

знакомство с малой родиной в детском саду

Раскрывается значение знакомства с родным городом в формировании воспитание дошкольников начинается со знакомства с малой родиной происходящего в детском саду педагогического процесса; в привлечении их к . Патриотическое воспитание дошкольников через знакомство. с «Малой Родиной». Коваленко О.В. Заведующий ГБОУ детский сад № Москва. Воспитание любви к «малой Родине» через ознакомление с с ним я начала с того, что нас окружает, а именно, с детского сада.

Затем организовала обзорную экскурсию по детскому саду, познакомила детей с теми помещениями, которые у нас имеются, рассказала о труде людей, работающих в нашем детском саду. После экскурсии дети включились в сюжетно-ролевую игру в детский сад. Одной из слагаемых патриотизма — воспитание любви к родной природе на прогулках и экскурсиях.

Постепенно у детей формируется представление о родном городе, природа становится ближе и понятнее, дети стараются что-то сделать для нее, испытывают чувство ответственности перед. С этой целью мной были организованы экологические сезонные экскурсии: Информацию, полученную в ходе экскурсий и тематических занятий в группе, закрепляли во время дидактических и сюжетно-ролевых игр с использованием чувашской детской литературы, дидактических пособий и поделок из природного материала.

Особую значимость при решении задач патриотического воспитания имеет тесный контакт с семьей воспитанников.

  • Конспект занятия «Знакомство с малой Родиной»
  • Воспитание маленьких граждан и патриотов своей малой Родины через ознакомление с родным городом
  • Патриотическое воспитание дошкольников начинается со знакомства с малой родиной

Всем хорошо известно, что Родина начинается с родного дома, а именно с семьи. Семья — это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся друг о друге. Работу с семьёй я начала с бесед, с рассматривания картин о семье, подключила родителей к участию в жизни детского сада.

знакомство с малой родиной в детском саду

С их помощью были оформлены природная и краеведческая зоны в групповой комнате, собрана небольшая коллекция декоративно-прикладного искусства, облагорожена прогулочная площадка. Мини-библиотечка в группе содержит книги для детей чувашских авторов, периодически оформляются книжные выставки на различные темы.

знакомство с малой родиной в детском саду

Содействие оказывает детская библиотека. Тематические уголки в групповой комнате инициируют краеведческие и экологические игры и занятия: Играя вместе с детьми, я объясняла назначение тех или иных предметов, подчеркивала красоту и мастерство человеческих рук, показывала историческую преемственность с современными аналогами например: Виды народного творчества позволяют подвести детей к глубокому пониманию смысла фольклорных произведений и самобытности народных промыслов, связи народного творчества в его различных проявлениях с бытом.

Полученные во время игры знания дети легко передавали на занятиях по рисованию, аппликации и лепке, с радостью откликались на разучивание чувашских слов, поговорок, присказок, пословиц, песенок, колыбельных. Определённое место в работе занимает знакомство детей с народными праздниками.

Дошкольник.РФ

На масленицу принято играть в народные игры, водить хороводы, печь блины и сжигать чучело. У детей всегда остается очень много впечатлений после такого праздника. Через беседы знакомила детей с праздником Пасха Манкун. Козлова, Эти особенности позволяют формировать с детских лет представление о специфики своего региона, своей малой Родины. Дорога в будущее лежит через прошлое и настоящее.

Любовь к родному краю, к своей маленькой Родине не возникает у ребёнка само по. С самого раннего возраста необходимо целенаправленное воздействие на человека. Среда, образ жизни в семье, отношение в детском коллективе- всё это формирует чувство любви и отношение к тому месту, где ребёнок живёт. Чувство Родины… Оно начинается у ребёнка с отношения к семье, к самым близким людям- к матери, отцу, бабушке, дедушке.

Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением.

знакомство с малой родиной в детском саду

Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой ребёнок, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе… И хотя многие впечатления ещё не осознанны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности. В произведениях устного народного творчества заключена особая воспитательная ценность, влияющая на формирование чувств любви к родному краю.

В воспитательной работе используются пословицы и поговорки: Немалое значение для воспитания у детей интереса и любви к родному краю имеет ближайшее окружение.

Проект «Знакомство с малой Родиной»

Постепенно ребёнок знакомится с детским садом, своей улицей, городом, а затем со страной, её столицей и символами. Задача педагога- отобрать из массы впечатлений, получаемых ребёнком, наиболее доступные ему: Причём эпизоды, к которым привлекается внимание детей, должны быть яркими, образными, конкретными, вызывающими интерес.

знакомство с малой родиной в детском саду

Поэтому, начиная работу по воспитанию любви к родному краю, педагог обязан сам его хорошо знать. Он должен продумать, что целесообразнее показать и рассказать детям, особо выделив наиболее характерное для данной местности или данного края. В каждом месте своя природа, свои традиции и свой быт. Отбор соответствующего материала позволяет формировать у дошкольников представление о том, чем славен родной край. Надо показать ребёнку, что родной край славен своей историей, традициями, достопримечательностями, памятниками, лучшими людьми.

Диапазон объектов, с которыми знакомят старших дошкольников, расширяется- это район и город в целом, его достопримечательности, исторические места и памятники.

Детям объясняют, в честь кого они воздвигнуты.

Вы точно человек?

Старший дошкольник должен знать название своего города, поселка, своей улицы, прилегающих к ней улице в честь кого они названы. Ему объясняют, что у каждого есть родной дом и город, где он родился и живёт. Для этого необходимы экскурсии по городу, наблюдения за трудом взрослых. И здесь большое значение приобретает знакомство детей с народными промыслами края, народными умельцами.

Закрепление знаний о родном городе, его достопримечательностях можно проводить в играх: