Конспект занятия знакомство со сказкой репка

Открытое комплексное занятие по развитию речи. Игра-драматизация "Репка"

конспект занятия знакомство со сказкой репка

Конспект отрытого занятия по развитию речи.Игра-инсценировка по сказке " Репка". Попова Татьяна Александровна. Опубликовано. Конспект занятия по развитию речи для детей раннего возраста по сказке « Репка» деятельности по развитию речи в группе раннего развития № 1 на тему по сказке «Репка». Цели и Знакомство со сказкой. Продолжать знакомить с содержанием сказки “Репка”. Пробуждать интерес к Конспект комплексного занятия по развитию речи в первой младшей группе “Репка”. Комплексное занятие Знакомство со сказочницей. Воспитатель.

Нет - Я ваша подружка кукла Катя.

Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе. Путешествие по сказке «Репка»

Я люблю рассказывать сказки. И мешочек у меня не простой, а волшебный. Дети поочередно достают из мешочка картинку персонажа сказки и называют. Стал дед репку из земли тянуть. Тянет, потянет - вытянуть не. Бабка за дедку, дедка за репку - тянут, потянут вытянуть не могут.

Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку - тянут потянут вытянуть не могут. Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку - тянут потянут вытянуть не могут. Кошка за жучку, жучка за кошку, кошка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку - тянут, потянут вытянуть не могут. Мышка за кошку, кошка за жучку, жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку - тянут, потянут, вытянули репку.

конспект занятия знакомство со сказкой репка

Попросить ребенка, глядя на картинку, ответить на ваши вопросы учитывая речевые возможности детей. Дед - Кто стоит последним?

Дошкольник.РФ

Мышка - Кто стоит перед Жучкой? Внучка - После Жучки? Кошка - Покажите, кто самый маленький? Мышка - Кто самый большой? Руки в стороны, вверх, вниз Дед и бабка тянут репку, но она засела крепко.

конспект занятия знакомство со сказкой репка

Наклоны, приседания Внучка к ним бежит, бежит, репку вытащить спешит. Воспитатель обращает внимание на интонационную выразительность речи и пластические движения персонажей. Все так обрадовались, что смогли вырастить такую большую репку и вытянуть её из земли, что стали веселиться и танцевать.

Посмотрите, на моём огороде тоже выросла репка показывает силуэт репки. Только она ещё не поспела.

Открытое комплексное занятие по развитию речи. Игра-драматизация "Репка"

А знаете ли вы, какого цвета спелая репка в качестве подсказки показывает муляж. Правильно, репка жёлтого цвета. Посмотрите, передо мной стоит корзинка с игрушками. Есть ли в ней игрушки жёлтого цвета? Давайте сложим их на жёлтый разнос. Дети выполняют задание, воспитатель просит детей называть игрушку и её цвет. Например, жёлтый кубик, желтый мяч.

Ну что ж, вы хорошо знаете жёлтый цвет. Этой краской мы и будем раскрашивать вашу репку. Только нам, наверноепотребуется помощница — это кисточка — наша помощница.

Конспект занятия по развитию речи для детей раннего возраста по сказке «Репка»

Давайте вспомним, как правильно держать кисточку. Показывает детям, как надо держать кисточку: Возьмём нашу помощницу, окунём её в краску, лишнюю уберём о край баночки. Лёгкими тычками кис точка начинает плясать внутри рисунка. Воспитатель на мольберте показывает детям приемы раскрашивания рисунка тычком, обращая их внимание на то, что при раскрашивании нельзя выходить за контур.